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教师实习自我鉴定

admin 实习评语 2021-04-26 18:41:45 教师实习自我鉴定
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教师实习自我评价有6个模板。

自我评价是评价和描述自己的政治思想、工作与业务、学习与生活等。自我评价可以总结出具体的经验,所以我觉得需要写一篇自我评价。那么你知道如何写自我认同吗?以下是边肖整理的6份教师实习自我评价。欢迎你向他们学习,希望对你有所帮助。

教师实习自我评价第一章

现在实习结束了,作为一个小学实习的老师,无论是工作经验还是做事,我在这项工作中都收获了很多。我在这里做了自己的实习评估。评估如下。

工作上,从入学开始,从第一天开始就坚持按时上班。没有迟到早退这回事,我一直是一个认真主动的老师。对于想上的课,我会提前准备好教案和课程,也会提前去教室完成所有的设备,以免耽误学生上课时间。我会抓住课堂的每一分钟,把书本上的知识传授给学生。我会积极做学校希望我们老师做的事情,及时传达给学校领导。

生活中,无论工作多忙,我都会坚持锻炼,保持身材,保护身体。和学校里的其他老师相处特别融洽,乐于助人,不仅有热情,还对人有诚意。见面时,我们总是打招呼,对别人微笑。作为老师,我想给学生一个好印象。我总是穿着得体,不会出错。我很注重自己的形象。平日里我呈现给别人的也是真实积极的。

教学方面,我是小学老师,语文老师。所以在日常教学中,我备课非常认真,每节课我都做的非常细致的教。因为是实习老师,经验不足,所以会申请和其他老师一起上课,尽量学习别人的教学方法。后来我找到了适合自己的方法,可以做好语文知识的教学。没有实习老师的感觉就做不好,我觉得很开心。而是努力学习,不断取长补短,改正自己的不足,改善自己的教学不足。所以在实习期间,我得到了大家的支持。

通过这次实习,作为一名小学实习老师,我不仅学会了如何做一名好老师,也学会了如何改正自己的缺点,变得更加成熟。我更为自己是一个好的实习老师而自豪。以后在面对其他工作的时候也不会害怕挑战,因为这也是第一次在小学实习老师。这些工作我都做了,以后一定能勇敢面对。相信自己以后会做好的,实习的基础会帮助我度过很多难关。

教师实习自我评价2

半年的实习结束了,真的让我感触良多,进步了一些。作为教育行业的新人,这段时间让我感受到了很多很大的影响。虽然我爱这行,但还需要进一步努力。实习是很好的方式。我真的很喜欢这里。我喜欢用最直接的方式证明自己的能力。当然,有些东西需要慢慢打磨。在此期间,

在实习中,我感受到了自己,在这个过程中我真的很开心,满足了我的要求。虽然实习看起来是一份相对简单的工作,但在实施中仍然存在一些困难和问题。当然,这不能阻止我。我还在努力。我仍然在不断改进我的工作。最让我欣慰的是,我还是比较圆滑的。学生们非常合作。我觉得这才是我作为老师最开心的地方。我能得到同学们的认可和配合,让我上课没有压力,能很快适应。它真的是一个非常幸运的宝藏。对我来说,实习当然让我明白了很多道理,记住了更多的知识,充实了自己很多,过程中落实了很多东西。

我一直坚信自己在实习中成长了很多。在教学方法上,我过去学了一些理论知识,完全应用到实习中,但这些还不够,因为我在实习中也看到了一种其他老师的教学方法,确实受益匪浅,但也有过剩。那是从大学毕业生到职场的过渡,很安静,让我觉得自己很大。更何况我知道自己的责任在哪里。既然菠萝要有责任感,那我就要不断积累自己。真的很感谢这半年的实习经历,让我明白了这些道理。我也相信自己能在以后的工作中不断前进,更加稳定,保持良好的心态,不断进步。

教师实习自我评价第三章

六周的实习生活转眼就结束了。这期间我体会到了当老师的喜怒哀乐,也让我体会到了当老师的艰难和责任的沉重。回忆起4月21日这一天,年轻人带着温暖、激动、充满期待的心情来到钢城十四中,兴奋之情油然而生。一个沉重的问号,在我脑海里盘旋。我一直在问自己:作为实习生,我能做好吗?我能给学生带来一些进步吗?现在,6周的实习结束了,我们8个实习生的收获见证了我们的成长,为我们的实习画上了一个完美的感叹号!在这一个多月的时间里,我觉得自己经历了很多,而这些从未经历过的经历,让我不断进步,不断成长。从刚开始上课时的腼腆拘谨,到上课时的侃侃而谈,感觉自己一天天长大,一步步实现了从学生到老师的角色转变。钢城十四中给我的第一次太多了:第一次真正站在讲台上面对55个真实的面孔,第一次和学生面对面讨论问题,和他们交谈,第一次监考当老师,第一次和很多资深老师讨论交流,讨论教学中遇到的问题。现在,我将与你分享过去六周的收获和感受如下:

一、生活

时间像涓涓细流一样缓缓流淌,留下了许多美好的回忆让我们细细品味。在钢城十四中生活了一个多月的实习生们充实快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温暖和无尽的光明。虽然我们八个人来自同一个班不同的宿舍,实习前也不是很熟,但是六周的实习期间,我们几乎每天早上都在一起等车,一起上学,一起放学,一起吃午饭。在此期间,我们觉得彼此的了解逐渐加深。刚到实习学校的时候,我们一起收拾办公室,告诉我们一个原本乱七八糟的化学实验室被整理成了一个干净整洁的办公室,里面记录着我们的欢笑,我们的忙碌,我们的进步和成熟等等。

我们组长宋乐乐很认真负责。实习期间,她带领我们一起备课,一起听课,一起讨论问题。遇到问题的时候,我们总是想办法一起解决。此外,她能够以身作则,做好自己的工作。即使身体不舒服,她也继续工作,直到最后一天生病,一个人上学。她的工作精神真的让我佩服。她是一个认真负责的团队领导和其他团队成员。我们在一起度过了非常难忘的六个星期,留下了非常美好的回忆。

无论是一起备课一起讨论,还是一起听课一起评价,一起讨论自己的课,休息的时候一起笑啊笑啊,这些都让人觉得我们真的是一个温暖团结的集体!我们的实习生团队成员从开始的陌生到逐渐的了解,再到现在建立起深厚的友谊,这一切都将永远尘封在我的记忆深处!我很感谢所有队友陪我度过的这六个星期,我记得心里所有的小事。

实习的结束意味着每个人都要接受现实的又一次考验。希望每个队友都能坦然面对,找到好工作,或者顺利考研。我们的老师是黄先林先生,班主任是费梁云先生。黄老师对人很热情。他在我们的教学中总是给我们认真的指导,教给我们一些他的教学经验;

费老师详细的教了我们班主任的工作方法,管理班级的方法,以及经验。老师们非常热情和负责,他们也非常配合我们的工作。他们关心我们的生活,指导我们的工作。我们的成长和进步离不开老师的帮助。我要特别感谢老师们,并祝他们工作顺利。

二、教学实践

在我六周的实习期间,我主要负责高二的‘政治课’。与其他年级不同,高二的教学工作复杂繁琐,有升到高三的压力。在为期六周的实习期间,我上了四节课,我要感谢我的导师陈晖小姐。她善良热情。她在教学上给了我很多指导。她可以说“尽力而为”。我很感谢她!!刚来港城十四中的时候,她详细讲解了学校学生的学习习惯和学习水平,告诉我上课应该注意什么。

在讲座中,我有很深的亲身经历。因为陈老师一共教两个班,学生的基础和课堂气氛有很大的差异,所以在听课的时候,我注意到了每个班学生的不同反应,做了记录,思考着以后应该如何在不同的班上课才能取得好的效果。这种讲座不同于我们以前的讲座。不仅仅是学老师讲什么,还要学老师怎么讲课,怎么传授知识,怎么控制课堂气氛,怎么把握教学时间,怎么控制整个课堂教学。听课的时候会认真做笔记,讲课的重点是从自己的思路出发,关注老师讲解过程的不同部分,吸收老师的优点。每个老师都有自己的特点,有值得借鉴的地方。

第一节课很难忘记,正好是周一第三节课。因为第一次上讲台,虽然课前准备的很充分,但是还是很紧张,所以还是觉得很紧张。非常感谢大家的合作,也让我终于可以顺利的谈一谈这门课了。课后,黄老师和陈老师认真评价了我的课,让我知道了哪些不足,并在以后的讲课中注意了这些问题。

虽然第一节课结束了,但我一直担心自己考不好。下次准备好了,我就给老师讲课。导师听了之后,认真指出了我讲课中的缺陷,以及应该注意的一些问题和建议,给了我很高的评价,鼓励了我,让我很欣慰。之后我就开始以平时的心态备课上课,不再紧张。在教学工作中,我个人觉得应该注意以下几点:

1.认真备课:备课时,认真研究教材,力求准确把握重点和难点,注意参考各种材料,制定符合学生认知规律的教学方法。教案的编制详细具体,从复习题型、引入新课到教学精心设计,不断总结借鉴优秀教师的经验。在教学中,我们应该突出重点。试讲:每次正式上课前,我会先做一次试讲,让讲师上课,并对课堂进行评价,纠正不足。然后修改教案再尝试教学,主要是把握时间安排,提高教学质量。

3.注重学生能力的培养:课堂上以学生为中心,充分发挥学生的积极性和综合能力的培养,有意识地培养学生严谨的思维、逻辑和相互配合的能力。

4.认真及时的批改作业:作业要简洁,有针对性,分层次。同时,及时认真地纠正学生的作业,并及时给予反馈

5.做好课后辅导工作:与学生交流,课后帮助学生答题,有助于学生掌握和巩固当天所学的知识,弥补上课时间短的不足。

教师实习自我评价第四章

根据学校的安排,我有幸来到温雅中学实习了四个多月。在整个教学实践过程中,我受益匪浅,也为以后步入社会积累了一些经验和教训。

工作上,我积极主动,能吃苦耐劳,勇于面对压力,勇于创新。能及时完成学校布置的任务,积极配合学校的各项工作。

在教学工作中,认真备课,用心听课,课后及时反思总结,虚心向语文导师李老师和有经验的老师请教。经过一个学期的教学实践,我认为我的教学风格、课堂语言和课堂组织能力都有了很大的提高。协助辅导员开展语文生本课堂教学,制定生本教学评价方案。在学校进行的分科考试中,我教的班级语文成绩名列前茅,进步明显。

在班主任工作中,要积极与班主任老师潘老师沟通,探讨班级管理方法,充分了解每个学生的学习情况和特点。主动联系家长,和家长一起做好学生的思想工作。并及时开展有意义的主题班会。10月和11月,管理班级被授予校级文明班级称号。

在生活中,我待人真诚,作风严谨,严格遵守教学学校的规章制度。我团结区内的教学队友,与他们相处融洽,互相守望相助。实习期间,从未无故缺席,迟到早退。和配套学校的老师和睦相处,沟通融洽,取长补短,虚心好学。面对未来的工作,我会更加努力,牢记自己的责任,以工作的热情,不断提高自己的综合水平,创造美好的未来。

教师实践自我评价第五章

大学的生活和工作后的生活真的是两种完全不同的状态。我们不需要承受学校生活的压力,也没有那么多烦恼。工作的同时,有很多事情需要你去做决定,才能更好的完成工作,还有哪些小事需要你去处理。而这些会让一个人对生活的热情完全消退。在这里实习的时候,也觉得自己来实习之前改变了很多。也许最大的不同是我对一些事情的看法变了。以前我一直以为工作了就能当好老师,但是只有真正工作了才知道当好老师没那么容易。你要学的地方太多了,你有很多缺点需要不断改进才能更好的实现。就像一个教案,刚写的时候想了很久。如何控制上课节奏,让我觉得很难。我们可能自己知道一些知识,但是你教的学生很难理解。刚开始工作的时候真的觉得很迷茫,不过还好有同事和领导的帮助,我没有那么软弱,慢慢的就能适应这个职业了。

做老师,你需要做的不是教学生知识那么简单。你还需要及时指出学生犯了什么错误。我们不仅在教书,而且在育人。这是一个老师的责任。既然学生的父母可以自由地把他们的孩子送到学校,我们就有义务照顾孩子,让他们不走任何弯路。我们现在不能把自己的想法都告诉他们,也不能让他们知道学习有多重要。我们只能尽最大努力让每个学生坚持学习。现在他们不懂事或者孩子需要我们的帮助才能慢慢长大,这些都是我作为老师的职责。作为老师,我觉得我在这个实习期做的还是合格的。毕竟我已经尽力了。虽然还有很多地方没有做好,但是这些缺点需要我坚持很久才能慢慢改变,而不是一下子改变。我也相信在以后的工作生活中,通过我的不断努力,我可以慢慢成为一名优秀的老师,让每一个学生都能安心快乐的在学校学习。

教师实践自我评价6

临近毕业,实习期间选择了一所小学做英语实习老师,现在实习快结束了。我对这五个月的实习有一定的了解,写了实习鉴定加强这几个月的工作。

我的工作,这几个月来,每天做的就是为要上的课准备教案,每天保持愉快的心情走进教室教英语。我从一开始就面对着这群同学的不适和尴尬,现在已经能和他们相处的很好,成为朋友。上课的师生,上课的朋友。在课堂上,我尽量教他们英语知识,关注一些对英语不太感兴趣的学生,课后尽量给他们补课,让他们逐渐对英语产生兴趣,跟上其他学生的进度。我在这个领域取得了很大的成就,我所有的同学都非常配合我的英语课。

我的学习,除了日常教学,就是对专业的复习。我也在网上购买课程,和其他老师一起学习和学习英语的其他方面。每次上网络课,我都会专门记一个本子,记录老师的重点。当然我也会和学校的英语老师一起学习,让他们在自己的班级上课。没课的时候,我会拿着我的教课书在课堂上听他们讲课,记录他们的教学方法和课堂表现,回去后向他们学习。另外,我会把一些有用的方法和自己的方法结合起来,形成新的方法,然后用在我的课堂上进行教学。

我的人生,在学校实习的时候,一直保持着热情、快乐、积极的心态,对人有礼貌,尊重前辈,关心学生,和学校里的人相处融洽。在学校,我穿的是老师的样子。除了工作时间,其他时间也会出去玩,去看风景,欣赏美景。我有一颗真诚的心,我诚实守信,在生活中做事信守诺言。

经过几个月的实践,我能深刻理解当老师的不易,更能理解老师的难处。因为经历过,所以珍惜学生时代。虽然马上要毕业了,但也不会有遗憾。实习让我更加了解自己的工作和生活,这段实习经历值得。无论以后选择什么样的工作,对我来说都是一次很有用的经历。我也对自己的未来充满希望,面对更美好的明天。

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