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土木毕业实习自我鉴定

admin 实习评语 2021-04-26 18:42:05 土木毕业实习自我鉴定
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土木工程毕业实习自我评价

自我评价是个人对一段时间的自我总结,可以帮助我们找到学习和工作中的规律,所以准备一份自我评价。但是自我认同有什么要求呢?以下是边肖收集的土木毕业实习自我评价,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

土木毕业实习自我鉴定1

在大学里,我的印象不再是一个充满幻想的世界。大学一年半,尝试了失败的艰辛,体验了成功的喜悦,得到了老师的悉心指导,也学到了一些建筑表皮的知识。当初选择建筑只是因为个人爱好。我对它的理解是如此肤浅。感觉建筑就是这么简单。我才知道,砖混和钢筋是同义的。然而在我一年半的学习和认识中,它的形象由模糊到清晰,由简单到伟大。终于有机会真正了解了什么是建筑,参与到这个建筑实践中,在朋友的带领下对建筑有了一个大概的了解。

通过这次实习,我对建筑施工这门课程有了更深刻、更全面的了解。这次实习让我进一步明白,在学校理论知识和实际操作有很大的区别。让我学到了很多在学校课堂上学不到的建筑知识和经验。在施工中如何将理论知识与实际操作相结合,可以使施工更加安全有效。也让我明白了团队合作的力量。俗话说,一根筷子容易断,一捆筷子不容易断。这句话很好地说明了团结的力量。

我在施工实习期间,与那些工作人员的配合对我来说尤为重要,尤其是施工过程中,相互之间的沟通、帮助和配合尤为重要。在实践中,合作和沟通更加明显。施工时,支模工和脚手架工应相互配合。首先,模板工人在脚手架工人完成后开始做。脚手架工人只要异地完成,就会影响到支模工人的有效性。钢筋工也需要和支模工沟通配合,否则也会影响效果。之所以在施工中合作沟通特别重要。实习是我们大学生活中必不可少的过程,是巩固我们知识的有效途径,是检验我们知识是否扎实的途径,是我们大学生成长的重要途径。

通过这次施工实践,我不仅在理论上对施工技术有了更深的理解,而且在实践中也有了很大的提高,达到了学以致用的目的。在经验丰富的建设者们的悉心指导和帮助下,我不仅对施工技术有了更深入的了解,也从失败中吸取了宝贵的经验,磨练了意志。我总是告诉自己,只有努力才能进步。

在我的施工实践中,我知道我是来学习的,所以如果我有什么不懂的问题,我会积极咨询有经验的施工人员,有经验的施工人员会认真耐心的解答。在和有经验的施工人员交谈时,他会毫无保留的把这些年积累的宝贵施工经验传给我。这种无私的奉献让我深受感动。

其实关于这个建筑实习,我有很多经验。虽然这次实习时间很短,但却让我受益匪浅。它让我看到了团队合作的力量,让我明白了与人打交道的原则,让我能够更好地将理论知识应用到实际建设中。总之,是一次受益匪浅的实习测试。

土木毕业实习自我鉴定2

在xx局三家公司实习期间,对我来说是一个理论联系实际的过程。在施工现场施工人员和技术负责人的指导下,通过自己的努力,积极参与工作,对整个基础实践和标准层施工有了深入的了解和掌握。

通过实践,我对整个土木工程的各个方面都有了深刻的理解和认识,巩固了书本上的知识,将理论应用到实践中,从实际施工中丰富了自己的理论知识。

虽然实习时间很短,但我知道如何成为一名好的建设者。实习的整个过程也让我发现了自己理论知识的不足,让我对以后的学习充满了动力。工地虽然有点苦,但也让我明白了一句话:“吃硬了才能当师傅。”

实习结束后,我成熟了很多,但在获取知识的同时也存在一些问题。下面我就这次实习总结四点意见和建议:

(1)实习时间可以适当增加。虽然我们可以学习如何构建整个工作流程,但有些细节无法深化。

(2)实习期间,可以适当召开一些交流会。比如在实习中期,可以分组召开一些经验交流会,老师可以指导学生,让学生在实习的后半段更有目的性,不会出现漫无目的的实习。

(3)学生可以找一个空的空闲时间(比如周末)去参观对方的项目,看看别人都做了什么。这样可以防止他们成为井底之蛙,也可以促进沟通,取其精华,去其糟粕。

(4)在条件允许的情况下,教师可以在学生实习期间到施工现场进行调查和指导,既可以防止学生偷懒,又可以对学生进行建设性的指导,使我们的实习更加高效

非常感谢学院和老师给我提供了很好的实习机会,让我第一次接触现场和社会。不仅学会了理论联系实际,更重要的是学会了做人。

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