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土木工程实习的自我鉴定

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土木工程实践自我评价模式(5篇文章选登)

通常来说,自我评价就是自我总结,可以让我们的思路更清晰,目标更明确。所以要做好自我评价。但是自我认同有什么要求呢?以下是边肖收集的土木工程实践自我评价模型(5个精选),希望对大家有所帮助。

土木工程实务自我评估1

去年8月份加入铁路桥局,分配到汉一项目部和鹦鹉岛工作。我觉得时间过得很快,我在这里的生活很充实。虽然是一年,但是经历了很多,改变了很多。人的一生其实有两个阶段,一个是上学,一个是在社会上工作。然后去年是两个阶段的转折点,非常在训练的时候,领导警告我们要脚踏实地这句话给我留下了深刻的印象。在这一年里,这句话是我的右铭。我尽力做好每一件事,认真完成每次在山洞值班,认真完成自己负责区域的工作。这一年,我用实际行动证明了这句话的真谛。一年后的今天,这句话变得更深刻,更刻骨铭心。

我脚踏实地地走过了这一年。要问我收获了多少,我觉得主要有两点,一是适应这个工作,二是融入桥局这个团队。有一年时间,在领导和同事的指导下,从行业中学习知识,请教前辈,教会同事工作技巧。我的工作能力逐渐提高,能够在工作中承担重任。我们的工程任务巨大,需要无数的物力和人力一起完成。一种独立的力量是无法在作品中表现出来的。所以我们是靠团队的配合,没有团队意识的员工,无论多有见识,多有技术,都无法在这里施展才华。我来到这里就意识到了这一点。我虚心学习,努力工作,积极参加项目部举办的各种活动。热心与领导同事和工人相处,现在觉得这个群体接纳了我,成为这个大家庭的一员,深深体会到这个团队的强大力量和无限温暖。

当然,在这一年里,我的工作暴露出很多不足,包括心态浮躁,做事偶尔粗心大意等。,但我可以肯定的说,我在努力,在逐步改正,在不断学习,在进步。我相信,通过坚持踏实做事的原则,在这个团队的不断帮助和鼓励下,我可以在这里快速成长,为这个团队的发展做出自己的贡献。

土木工程实践自我评价2

四年的大学生活即将结束。回顾校园生活和社会实践,有欢笑,有悲伤,有成功,也有失败,但我始终以提高自己的整体素质,为自己的全面发展而奋斗,树立正确的人生观、价值观和世界观为目标,但更重要的是,在这期间,我学到了很多书本上学不到的知识、修养和能力。这时,回顾这四年,告诉自己忘记这四年的生活,不要为即将逝去的环境和过去的友情而悲伤,告诉自己勇敢的闯入新的生活和新世界。

在学习方面,我的学习成绩并不是最好的,学习上也有一定的选择,但无论如何,我在大学学习的过程中收获了很多。首先,我已经端正了学习态度。考上大学的时候,我的心思是为了让自己从沉重的压力中解脱出来,但我很快意识到大学还是需要认真努力学习的。看到周围的同学都在努力学习,我也放弃了初衷,开始了大学的学习之旅,但这段旅程也增添了一些步入社会的元素。我觉得学习是学生的职业,这个职业也需要智慧、毅力和毅力。

土木工程实践三自我评价

在中建七局三公司实习期间,对我来说是一个理论联系实际的过程。在施工现场施工人员和技术负责人的指导下,经过自己的努力,积极参与工作,对整个基础做法和标准层的施工有了深入的了解和掌握。而且对整个土木工程的各个方面都有深刻的理解和认识,巩固书本上的知识,理论联系实际,从实际施工中丰富自己的理论知识。整个实习过程很短,但我知道如何成为一个好的建设者。实习的整个过程也让自己意识到了自己理论知识的不足,也让自己对以后的学习充满了动力。工地虽然有点苦,但也让我明白了一句话:“吃硬了才能当师傅。”。

实习结束后,我成熟了很多,但在获取知识方面也存在一些问题。我就这次实习总结四点意见和建议。

(1)、实习时间可以适当增加,虽然可以学习如何构建整个工作流程,但有些细节无法深化。

(2)实习期间,可以适当召开一些交流会。比如在实习中期,可以分组召开一些经验交流会,老师可以指导学生,让学生在实习的后半段更有目的性,不会出现漫无目的的实习。

(3)学生可以找一个空的空闲时间(比如周末)去参观对方的项目,看看别人做了什么,可以防止自己成为井底之蛙,促进交流,取其精华,去其糟粕。

(4)在条件允许的情况下,教师可以在学生实习期间到施工现场进行调查和指导,既可以防止学生偷懒,又可以对学生进行建设性的指导,使我们的实习更加高效。

我非常感谢学院和老师给我提供了一个很好的实习机会。也让自己第一次接触现场和社会。我不仅学会了理论联系实际,更重要的是,我学会了如何在各方面提高自己。考虑到自己的实际情况,填报了中国农业大学远程网络教育土木工程专业。这三年来,我除了努力学习,牢牢掌握专业知识外,还开展了各种各样的社会学习实践,目标是在各方面寻求自我发展。这些都培养了我的责任感和一定的工作能力。我会以积极、学习、奉献和合作的态度完成每一项任务。

经过三年的磨练,对工作负责,善于沟通协调,有较强的组织能力和团队精神;活泼开朗,乐观,有爱心,善于并行教学;在未来的工作中,我会以充沛的精力和刻苦的精神努力工作,稳步提高自己的工作能力。我坚信我在中国农业大学学到的知识一定会对我的人生有用。

土木工程实践自我评价4

内容要求:实习总结报告是对学生实习情况的系统总结,内容应包括实习单位介绍、实习岗位、主要流程、主要内容、实习的主要收获和经验、对学校教学的意见和建议等。字数不能少于1500。

格式要求:总结报告主体字体为小4宋体,行距设为1.5倍行距。

1。公司介绍

是一家社会责任感很强的集团化企业。明智的进去,激情与坚韧,团结与努力,忠诚与奉献。倡导员工“做正确的事,做正确的事”,始终保持工作热情和幸福感。勇于自我反思,持之以恒,不断实现自我提升和提升。企业倡导树立危机意识和“慢进也是退”的理念,以改革创新、争创第一为企业可持续发展的动力,在更新更高的起点上不断前进。

2。实习岗位介绍

施工员是基层的技术组织和管理人员。主要工作内容是在项目经理的领导下深入施工现场,协助施工监理,与施工队一起审核工程量,提供施工现场所需材料的规格、型号和到货日期,做好现场材料的验收和管理工作,对隐蔽工程及时进行验收和工程量签证,协助项目经理收集、保管和归档工程资料。该团队负责现场的施工进度和成本。施工员的工作是解决施工组织设计与现场的关系。组织设计中的事情是依靠施工员来监督、测量、写施工日志、报告施工进度和质量、处理现场问题。他是工程指挥部和施工队之间的联络员。同时要与下属施工班组(如钢筋班工人、木工班工人、架子班工人、瓦工班工人、水电班工人等)协调管理好。).

3。实习主要流程

作为一名合格的施工员,在项目经理和施工负责人的领导下,负责工区和工段的施工组织安排和施工管理。协调施工、管理施工质量、现场数据、跟踪施工进度、报告材料和材料消耗、报告所需材料、协调监理、进行设计变更、确定现场合同工作之外的工程量。

首先要看懂图纸,有计划的实施项目,然后依靠图纸按照图纸施工。其次,要掌握施工各阶段的施工技术,控制施工质量和进度,协调好人、材、机的现场管理。主要负责施工技术、施工质量、施工进度、施工安全、协同材料检测、专业监理协同现场管理。

4。实习主要内容

(1)楼层放线

由于楼层高(34层),我们用激光垂直仪和电子经纬仪来设置楼层轴线。从下一层到下一层,在东西两侧各打一个激光垂直点,然后用电子经纬仪打地板的轴线控制点,用墨线弹出。其余用卷尺参照安平轴线平面图在图上测量墙面尺寸,并用墨线弹出。

(2)楼层抄平

结构50线:为了控制混凝土的厚度,先用钢尺从一楼外墙50线开始测量,画在剪力墙的柱筋上,然后用水准仪在所有剪力墙上抄50点,用油漆在每面剪力墙上画一个点。

建筑1米:建筑1米是指楼层完工后,地面到线路的距离为1米。用钢尺从楼下量出2.900M在剪力墙上画一个点。因为都是剪力墙,所以不方便用水平仪把所有的点抄下来,然后用激光水平仪把剩下的点标出来,再用粉笔线打出来。

(3)参与现场检查

现场有很多问题需要统计,比如记录胀模柱子被凿过的地方,检查砌体的垂直度和灰缝的饱满度。记录种植条过长的地方。检查灰饼的垂直度。监督钢筋工的钢筋、木工模板、混凝土浇筑、砌墙、钉钢丝网、灰饼的方正程度,并对现场文明施工进行及时清理。

(4)参与现场施工管理

在现场施工技术中,我们知道工人的一般施工程序是:按照先地下后地面、先主体后围护、先粗后精装修的原则组织施工,及时进行结构验收,尽快形成工作面,组织主体交叉作业,有利于缩短工期。柱、墙模板的配置应考虑5-6次。特殊等级的混凝土施工不按要求设置施工缝。在施工过程中,要安排好所有的工序,充分落实所需的资源。在土方开挖阶段,组织足够的劳动力及时修复边坡,确保基坑槽边坡不坍塌。如果基坑沟槽验收不受相关条件限制,基础土方和混凝土垫层施工应交叉进行,各区清理、验槽、浇筑混凝土,以保证持力层地基土不被雨水浸泡扰动或以为扰动。本工程为高层建筑,可考虑结构中间验收。在施工中,合理安排工序穿插和预埋件的埋设。水电设备预留预埋安装时,要密切配合土建施工进度,积极组织穿插交叉作业,做好水电管线的预埋设计,做好安装阶段的安装调试工作和过程管理。

(5)实习的主要收获和体会

经过一年的实践,我在这个过程中收获了很多。在这一年里,我意识到施工管理是一个过程管理,其中工程质量和施工安全领域管理者相辅相成,三者相互制约,相互促进。只有严格的管理制度和科学的管理方法,才能保证质量和安全。相反,一套严格的管理体系领域必须得到很好的质量和安全。在施工管理过程中,一些看似无关紧要的问题往往会影响我们的工程进度,进而影响工程质量。

然而,这些不显眼的问题往往出现在施工过程中。例如,在模具膨胀、浇注和振动过程中,模板膨胀、偏转、爆裂甚至坍塌,导致模具爆裂。出现上述情况的主要原因有以下几点:模板侧向支撑刚度不够,模板过薄强度不足,夹支撑不牢固。柱模板内箍筋间距过大,模板会膨胀。我们要想出相应的解决办法:模板到位后,技术人员要详细检查,发现问题及时纠正。

一般梁的中部用铁丝穿过横档拉,或两侧模板用螺栓拧紧;浇筑混凝土时,模具应计算侧压力,检查箍间距是否符合要求,并及时设置符合标准水平的斜撑和剪刀撑。类似的问题还有很多,不胜枚举。对于这些问题和处理方法,我深深体会到书本上理论知识和实践的差距。书中介绍的施工技术和施工管理方法与实际大相径庭。由于地理、人文、教育水平和环境的差异,工程管理需要采用合理的方法和途径,并灵活应用于具体的管理。施工管理也是一项复杂多样的工作,管理的质量直接关系到项目的经济效益和社会效益。从事施工管理一年,我觉得项目管理是一个统筹安排,合理利用,统筹管理的体系。

团队人员、材料、机械、物品等。应仔细组织、分配和合理利用。最大限度地管理安全生产,坚持“安全第一”的方针,确保工程质量,坚持“质量求生存”的原则,严格控制工程质量,争取工程进度快,遵守施工合同,降低工程成本,在最短的时间内创造出质量最好、生产最安全、工程成本最低的工程。在组织施工和生产过程中,针对安全生产的现状,安全生产的控制必须“安全第一,预防为主”,时刻牢记安全,把安全控制作为自己的工作内容。建筑行业是一个知识面很深,设计知识面很广的行业,可以说是一个“老有所养,取长补短”的行业。

(6)对学校教学的意见和建议

首先,我要感谢我的母校,感谢把我带进建筑大厅的老师们。他们陪我教育了我两年。谢谢您们。其次,关于学校教学的意见和建议,我认为从我个人的角度来看,有以下两点建议:

(1)增加枯燥的书本教学但不脱离专业知识教学的互动形式。

②加强业余社团活动的规范化,多开展社团活动的交流和表演,不要让大学里丰富多彩的社团名存实亡。以上两个是我个人对母校的看法和建议。

土木工程实践自我评价5

通过这八周的实习,我学到了很多实用知识。从课本上学到的知识在实践中也得到了印证,也学到了很多具体的施工知识,比理论更灵活,可操作性更强。

实习期间,与技术人员、工人建立了良好的师生关系。尊重实习指导老师的指导和安排。进入实习现场,首先了解整个项目和施工现场的基本情况,阅读项目的建筑和结构施工图,了解类型、结构形式、规模、生产工艺、建筑结构和结构体系、基础和地基的特点等。,并了解工程进度、技术力量配置和工人素质,以及当前工程存在的主要问题和拟采取的计划和措施。

实习期间整理了大量的工程资料,如《混凝土浇筑申请书》、《隐蔽工程检查记录》、《工程材料进场检查表》、《材料及构件进场检查记录》等。通过整理这些资料,了解了工程建设的相关程序和规范。

在实习期间,我还了解了建筑企业的组织和企业管理的方式。包括建设单位的组织管理体系、各部门的职能及相关关系、建设项目管理部门的组成、各级技术人员的职责和业务范围、建设项目管理各方的职责。

这次实习让我深刻意识到自己知识的不足,还有很多知识要学。增强了我努力学习的信心,利用这次实习,得到了很好的锻炼,明确了我的发展方向。而且真的让我更加热爱这个行业。我会努力提高自己,期待未来在这个行业有更好的发展。

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