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中班上学期教学计划(中班上学期个人工作计划范文)

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[第1条]

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为方向,以《幼儿教师专业标准》为要求,结合园本规划,严格守法,认真制定班级工作计划,积极落实每一项工作。遵守“给孩子一个快乐的童年”的教师培训,积极探索教育教学新方法,关注孩子不同的发展特点和潜能,关注孩子不同的发展需求和能力,通过各种活动促进孩子身心健康和全面素质的发展。

一、班级情况。

这学期我班有31个孩子,其中男生19个,女生12个。其中一个新生。到中班下学期,大部分孩子沟通、动手、表达能力明显提高,愿意做“值日生”的工作,乐于助人,学会分享,喜欢运动和游戏。但也存在一些不足:有的孩子不主动表达自己,比如林美萱、陈雨涵、陈玉琳等,需要给予更多的锻炼和引导;还有一些自制力差的孩子,比如任金元、陈考西、黄,容易做出一些危险动作,喜欢打架。另外,中产阶级的孩子会说会说,但缺乏语言表达能力,语言组织能力不强,需要更多的锻炼和引导。

二是重点工作。

1.持续优化班级管理措施,营造文明和谐的班级氛围。

2.制定“生活小能手”培训计划,有针对性、有计划地进行一天生活中的有效指导和培训。

3.发挥家园合作关系,持续开展“家长助教”活动。

中班上学期个人工作计划范文


三是主要工作和措施。

教育和教学。

1、注意培养孩子大胆大方地表达和表演。

(1)在一天的生活中,多注意与孩子的私下交谈,多了解孩子的内心感受,注意观察孩子在玩偶之家的表现和与同伴的交流,及时给予适当的引导和帮助。比如参加玩偶之家客人的游戏,指导孩子如何对待客人等等。

②用故事和诗歌丰富孩子的词汇,避免口语化。③积极开展每周一次的谈话和才艺展示活动,每周邀请家长提前在家进行指导,并设置每周一次的“排名面”,激发孩子大胆表达的热情。④在一天的生活中,注意倾听孩子,尊重和理解他们的想法,鼓励和引导他们大胆表达,增强他们的自信心。

2.将现有课程有机整合,实现一体化教学模式。

(1)开展名为“悠扬渔歌”的惠东滨海文化主题活动。

通过网络、图片、VCD等方式,让孩子们初步了解惠东滨海文化,萌发孩子们热爱家乡的情怀。通过学习渔歌,了解渔民生活,感受生活的发展变化,了解惠东非物质文化遗产。了解几种常见的渔歌模式,学会唱简单的渔歌,通过节奏、欣赏、乐器演奏等音乐活动来表达渔歌。(2)开展“最好的我”“妙妙鼻子”综合课程主题活动。

通过在活动前发放“家长来信”、活动中发放“亲子清单”,让家长了解每个主题的内容,配合资源的收集,共同带领孩子参与主题环境的创设和探索。

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3.认真执行“日常生活链接组织”规则。

(1)结合“日常生活环节组织”的规则,统一目标和方法,积极有效地培养孩子良好的作息规律。比如:洗手时学会等待;知道如何在进入区域和饭后活动时留出安全通道等。

②在教育教学中,注意动静结合,科学分配学习课程和生活课程的时间,坚持每周开展三次区域活动,丰富孩子的自主活动。

③为避免孩子上课打架,丰富孩子上课自主活动的材料,邀请家长收集材料,如玩偶、迷宫书等,教孩子一些集体游戏,如顶锅盖、青蛙落水等。,让孩子在快乐的游戏中学会有序、分享、合作。

4.有计划地开展“生活小能手”(叠衣服)活动。

(1)班级人员互相讨论,制定明确的“生活能手”培养计划,并告知家长计划和目标,请家长在家配合和指导孩子。

②结合生活课,教孩子如何叠不同的衣服。

③户外活动结束后,有目的地引导、要求孩子学习如何叠好衣服,整齐地摆放在指定位置。

(4)通常可以在班级内设立竞赛平台,邀请部分小朋友轮流叠衣服进行竞赛,并给予奖励。

(2)保健。

(1)严格控制晨检和“五摸”,及时发现问题,防止传染病传播。(2)严格执行卫生消毒保健制度,控制消毒制度在幼儿园开展一日生活。

③结合生活课程,用小故事教孩子一些保健知识。

(4)保证每天户外活动的时间,加强孩子的体育锻炼,做好活动前后的护理,增强孩子的体质。

(3)父母的工作。

(1)定期召开家庭委员会和班会,收集家长对班级工作的建议和意见,吸收好的建议,积极纠正不足。

②针对个别家长,提高家长的育儿知识,通过电话访谈、红花书、或来园出园时间等方式积极与家长沟通,及时与家长了解孩子的居家情况,反馈孩子的居家情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标的要求,做到居家教育的一致性。

③继续宣传拓展家长助教活动,在qq群展示助教风采,并通过家委会设立“家长助教证书”,鼓励更多家长参与家长助教活动。

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四.日常工作。

1.在老师的指导和参与下,每天为孩子开展早操和户外活动。

2.坚持每天开展好饭后艺术活动,注意形式多样化。

3.坚持周一“谈心”活动,周五“才艺展示”活动。

4、每周开展一次安全教育活动,定期检查班级安全隐患。

5.每周一组单词,周四识字,周三下午“半天艺术活动”。

6、做好安全喂养和交接班工作。

7.每两周发放一次《家庭联系手册》,每月更换一次家长园地的内容。

8.每月对孩子进行一次电话回访,并做好电话回访记录;不定期的有目的、有针对性的家访、电话拜访、面对面访谈和飞信聊天。

9.每周五开班会,针对问题讨论对策,做好会议记录。

五月和月工作。

总之,在今后的工作中,要树立“以孩子为本”的教育理念,让每一个孩子都能在原有的水平上有个性地发展。让孩子们在干净的天堂里快乐成长!

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[第2条]

随着酷热的消退,新学期即将到来。作为一名新老师,各种经验是不够的,连接年轻班级的任务非常重要。为了提高我的专业水平和教学质量,提高孩子们学习和玩耍的积极性,我对新学期有以下具体要求:

第一,意识形态方面

严格要求自己,遵守园内各项规章制度,积极认真工作。坚持正确的教育观,以正面教育为主,讲道理。每个孩子都应该得到平等的对待。认真参加园区政治学习,以学习精神为工作动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,始终以优秀教师的标准要求自己。

第二,个人学习。

积极学习各种教育理论充实自己,让百思网在工作中更好地在扎实的理论指导下开展教育教学,给自己充电,积极开展学历深造。

加强教育教学理论研究,提高个体教学质量,使孩子德智体美全面发展。加强思想专业学习,加强职业道德教育,强化责任感,规范言行,做到“五讲四美”,做孩子的好镜子,用自己的言行和一举一动潜移默化地影响孩子。

在业务上精益求精,在工作中遇到问题时与班级成员讨论,在教学中遇到问题时虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动和园本培训,树立“终身学习”的目标。

第三,工作。

尽量因材施教,为孩子创造一个舒适、美好、良好的生活学习环境。与孩子建立平等、尊重、信任的关系,对父母充满热情,及时向每一位家长了解孩子的家庭情况,并向家长反馈孩子在园的表现,从而更好地了解每一个孩子,将家长视为自己的教育伙伴。

按时制定各项计划,精心准备和组织课堂教学活动,活动结束后认真分析和反思活动效果,做好安全卫生工作,加强安全管理,强化“安全第一”意识。

为有针对性地开展本学期工作,促进幼儿全面和谐发展,特制定如下工作方案:

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一、教育教学。

这学期对我们班来说是非常关键的一年,所以我们会做好教学工作。

1.认真完成本大班各科教学目标。根据孩子的学习特点,活动可以延长。

2.为孩子创造多听多说的语言环境,通过提供蒙台梭利阅读来增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励孩子尽可能用完整的语言说话,增强口语表达能力。

3.加强班级特色教学。本学期,我们班将开展以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色的教学活动,制定符合我们班孩子学习特点的每周计划和目标。

4.为孩子提供更多的活动空房间和活动资料。鼓励每个孩子参与班级活动,积极发言;让每个孩子都有锻炼的机会。

第二,保育工作。

儿童健康是实现所有目标的关键。

本学期,我们将更好地做好班级儿童健康,合理组织儿童节活动,加强户外体育锻炼:

1、做好班级消毒,以防止病毒感染。班级护士必须按消毒制度工作,按时对儿童餐具、午睡室、活动室进行消毒,保持班级物品整齐,保持桌面、活动室四角无杂物,让孩子生活在干净舒适的环境中,健康成长。

2.培养孩子的生活习惯,防止孩子的疾病从口入。教育孩子注意个人卫生,不要玩水,不要把手指放进嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要把东西塞到鼻子或耳朵里等等。

三、对孩子进行道德教育和劳动教育这学期,我们要继续加强对孩子品德和习惯的培养:

集体生活。

1.学会解决孩子之间的问题,宽容谦逊,与同龄人相处融洽。不要骂人,不要为小事吵闹,不要向老师汇报。

2.当同伴做错事时,可以请老师批评,但不要幸灾乐祸。要有爱心和同情心,不要嘲笑伴侣的缺点和错误,更不要嘲笑他的身体缺陷。

3.做错了,可以勇敢承认,不找理由,诚实不说谎。做错事,不要沮丧,改变就好。

4、借用别人的东西,应该礼貌请求,同时注意爱护。使用后,立即退货并感谢他人。当别人向自己借东西时,应该愿意借给别人。

5.如果你不小心撞到了别人,你会说“对不起”。如果有人碰你,当有人道歉时,他们会说“没关系”。

6.学会感谢别人的帮助。7。走路要温柔。成群行走时,注意不要与儿童碰撞。

7、在集体生活中,能按要求参加集体活动,经常想到小伙伴。集体用的东西,不捡好的,得到什么用什么,从小养成对东西不斤斤计较的好习惯。

8.与人交往时,要使用礼貌的语言。如“早上好”、“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

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(2)在游戏活动中,

1、在游戏中,知道自己不应该和同伴争夺玩具或者独占玩具。幼儿园的玩具属于每个人,应该一起使用。能和孩子友好合作的玩各种游戏。

2、在游戏中要遵守规则,学会做出自我控制,不能随心所欲,大喊大叫或随意走动。学会尊重别人的意见,不要总是支配其他孩子。

3.关心你的同伴,在游戏中互相帮助。如果你的同伴摔倒了,主动扶他起来。如果你发现你的伴侣有困难,只要你能做到,你就应该给予热情的帮助。当你不能做你能做的事情时,你应该立即向你的老师报告。

4.游戏结束后,在老师的指导下,学会正确评价自己和同伴的优缺点,巩固优势,克服劣势,提出建议,这样才能让以后的游戏变得更好。

(三)上课和做作业。

1、上课时,注意听讲,不要打断别人的发言,当你想发言时,应该先举手。

2.敢于在集体面前发表自己的意见。说话时要大方,大声说。

3、写作业时,不要东张西望,不要搞小动作,不要打扰同龄人的学习。

(四)其他活动。

1.不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在桌椅上攀爬,不在墙上乱涂乱画,保持公共场所清洁。

2.爱护花草树木。不要随意踩踏或折叠。不要用手摇动小树。

3.坐在椅子上,不要摇晃椅子,也不要把脚放在椅子上;不要坐在桌子上或只是坐在地上。

4.来到花园,请老师吃早餐,打招呼;当你离开花园时,向老师说“再见”。

5.当客人来的时候,向客人问好,给客人让座。客人走了,跟客人说再见。

6.与人交谈时,认真倾听,用眼睛看着对方;等对方说完,再自己接话,不要随便打断别人;当有人提问时,礼貌地回答。

7.当你听到有人叫你时,你应该答应,你不应该忽视它。

8.任何想进入别人房间的人都应该先敲门或敲门,然后才能得到允许。

9.敢于向家长和老师提出自己的愿望和要求,并且说好。不要随便发脾气,更不要无理取闹。


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